簡易兒童發展量表

2012100622:15

一、       0-2歲兒童發展量表:

◎適用年齡為嬰兒期,分別為四、十二、十八及二十四個月等六大追蹤階段。 

◎每一追蹤階段分為粗動作、細動作、語言溝通、身邊處理及社會性等四大領域,
   前兩者共有三個分項,後兩者有兩個分項,每一追蹤階段共計十個分項。 

◎在每一追蹤年齡階段,若有任何兩個以上(含)表現為"不通過"
   尤其是落在同一分項,或落在同一階段,應找專科醫生做進一步檢查。
 


                       
 <下列圖表由行政院衛生署提供>













二、       3-6歲兒童生長/發展量表:

◎生長:身體會隨著年齡增加而以一定的速度長大,
   發育狀況可由身高及體重等指標反應作為判斷依據。
 

◎發展:心智、動作等各項能力會以一定的速度成熟,
   並可藉由粗動作、細動作、語言溝通、身邊處理及社會性等四大測驗標準中評斷出來。 

在正常的狀況下,兒童的生長及發展在每一個年齡階段均需有一致性的進展標準,
若有明顯的落後及問題,則應找專業醫師做進一步的檢查,以瞭解發展遲緩的原因。 


                                      <下列圖表由行政院衛生署提供>











                                             綜合以上圖表,兒童發展里程大致如下:


年齡 粗動作 精細動作 語言 社會行為
3個月 俯臥時能抬頭至90度 雙手能放在一起 會發出ㄚ、ㄨ等聲音 會微笑
6個月 從臥位拉起平坐,頭不下垂

  手能伸向想要的物體

將頭轉向聲音的來源 會設法取遠處的玩具
9個月 可扶著物體維持站立 可雙手同時握物 會發出聲音如ㄇㄚㄅㄚ 會自己吃餅乾
12個月 可單獨站2秒 拍手 會講無意義的兒語 會揮手表示再見
1歲半 走的很好 會重疊二塊積木 有意義叫爸爸、媽媽 會使用湯匙
2歲 會上樓梯 會一頁一頁翻圖畫書 會使用連連接的字串 會脫衣服
2歲半 能跳躍 疊高六塊積木 能指出身體六個部位 會洗手
3歲 能把球往上丟高過於頭 模仿畫直線 能說出圖片上的物體(4 個wb) 會講出朋友的名字
4歲 平衡二秒鐘(左右都可) 模仿畫圓形 可使用三個名詞 自己會穿T恤
5歲 能雙腳跳 畫人能畫出至少三個部份 會數1-10 會刷牙
6歲 會單腳平衡六秒鐘(左右都可) 將鞋帶鞋子穿好

瞭解相反詞二個以上

  會自己倒飲料並盛飯