一、認字四妙招：
妙招 ：把握最佳識字時機——孩子興趣正濃時
當孩子對某事某物具有濃厚的興趣和好奇心時，其記憶力、理解力都被喚醒和激活，此時輔之以知識和技能的傳授往往能收到事半功倍的效果。
比如，孩子特別喜歡玩玩具，每次給他買新玩具時都教他認許多字。一次我給他買了一把手槍，他愛不釋手。趁他高興之際我先教他認“手槍”，接著又邊講邊教他認“子彈”、“扳機”、“目標”、“瞄準”、“靶子”、“喜歡”、“愛不釋手”等等。這一連串的字詞在說著玩著中探探就會說、會認、會用了。
妙招 ：自己製作識字用具——生字卡片
為孩子準備許多大小不等的卡片，還有雙面膠、繩子、彩筆，這些都放在隨時能拿到的地方。把家裡各種物品的名稱都寫在卡片上，貼上去，有時還把價格也寫上，然後和孩子*流當營業員和顧客，玩購物的遊戲。只要我們出門散步或到超市購物，會隨手帶上幾張卡片和彩筆，以便見到孩子感興趣和不知道的事物及時給他記下來。
妙招 ：講究有效識字方法——組詞與遊戲
這種方法可以教孩子懂得字與字之間的聯繫，字的用法，豐富他的語言表達能力，並且讓孩子感到認字是遊戲，也有快樂。
妙招 ：有心創造識字環境——生活處處有情境
二、教孩子識字並不僅僅局限於家中和看書，生活中處處都有孩子識字的情景和教材。
1、常帶孩子去超市
經常帶孩子到超市，讓他在這種真實的情境和環境中認識各種蔬菜和水果。教他分類認，對比認；認形狀，認顏色。每次回來除了買一點稀有的水果和蔬菜之外，就是帶回來許多識字卡片。回到家後，我們又擺卡片超市，做購物遊戲。在這種情境中，孩子不但把字與實物對應了，而且認得快，記得牢。
2、利用廣告和商品包裝
帶孩子出門，見到廣告就讀；買任何東西先讓他自己看包裝，買回來後便把包裝上的標誌和一些有用的東西剪下來，作為孩子認字和了解各種事物的素材。廣告、包裝標誌都設計巧妙且色彩鮮豔，很容易吸引孩子的注意力和興趣，何況還有許多奇妙的想像和獨到的審美在其中。
3、寫下孩子認識的人的名字
常把孩子認識的人的名字寫在卡片上教他認。先寫親人的稱呼，如“爺爺”、“奶奶”、“爸爸”、“媽媽”等，然後再寫親人的姓名。姓名中有的字筆畫很多，如“魏、瞿、鑫”等，且單獨很難教，但通過認姓名他能輕而易舉地記住，真是太棒了。
總之，教孩子認字，最根本的方法就是結合實物和生活情境，在遊戲和快樂中學習。
這個貼子真的很好，看後給JM們分享一下，我家丞寶在還沒會說話的時候，家裡的家具、電器等都貼上了漢字，最有意思的是櫃字，因為不會說，每次問他，他都會跪下，現在再問就不會像以前那樣，他會說衣櫃的櫃，買的漢字拼圖，也是一邊認字一邊說：比如目，他會說就是眼睛，口就是嘴，其實這些都不是特意教的，是每次玩拼圖的時候大人在旁邊說，還有字的下面就是相應的圖片。孩子的無意識的學習是很神奇的，媽媽們一定要把握這個時機。
