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親愛的朋友們
2011
12
24
10:00
阿姨決定未來將寶貝們的照片PO在FB就好
http://www.facebook.com/profile.php?id=100000094625795&sk=photos歡迎阿姨認識的朋友來FB參觀照片喔!...
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0~1 歲寶寶的觸覺發展
2011
12
23
10:00
嬰兒與母親 2008-05-06 記者 : 採訪 撰文 張采妮諮詢亞東醫院小兒部主治醫師 楊明道台北市立聯合醫院陽明院區 精神科臨床心理師 徐盈真 觸覺是胎兒時期就建立的感覺器官,藉由不同的膚觸,以及和其他感覺器官的配合,不僅可以讓寶寶學習認知反應和動作技巧,也是未來影響寶寶感覺統合健全發展的重要因素!那麼,如何幫助寶寶在成長過程中增進觸覺刺激呢?什麼是「觸覺」? 觸覺,顧名思義就是一種接觸性的感覺,像是皮膚接收到輕微的撫摸、下壓,或是自己主動伸手去摸東西,這些因受到外界刺激而產生的感...
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親密的危機
2011
12
22
10:00
父母的陪伴越來越少,「蘇菲亞的孩子」越來越多文/黃惠娟現代的有錢父母捨得花錢請印傭、補英文、上最貴的安親班,卻沒時間陪孩子……他們以為已經給了孩子全世界,卻為何最終失去孩子的心,也輸掉孩子的競爭力?每天晚上,小學二年級的Angus,都必須坐在桌子前面,做一件一般小學生不會做的事情:撿綠豆。把一顆、一顆的小豆子,從一個碗裡撿起來,放到另一個碗裡。綠豆很小,反覆的做很無聊,有時候Angus會哭著跟媽媽說:「我不要撿了!」媽媽有時候會把綠豆改成花生米,但是Angus還是要每天晚上撿豆子。這不是個虛構的...
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孩子的神祕語言
2011
12
21
10:00
採訪撰文/巫曉嵐
諮詢/臺安醫院小兒心智科 黃國洋醫師
明明已經會講話了,卻好似故意地說著爸比媽咪聽不懂的「外星話」,當孩子嘰哩咕囉說起外星話時,模樣雖然很可愛,家長卻不免擔心是否會影響往後的語言發展,因此不知該如何回應這些童言童語。「※□◎%*」??愛說聽不懂的「外星話」,正常嗎? 語言是人類獨有的溝通模式,兒童學習語言的發展過程,除了奠定未來的溝通能力,也是擴展人際關係的基礎。嬰兒在0~3個月時就會以表情、聲音來回應他人,6~9個月時開始練習發音,10~18個月...
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語言發展遲緩的孩子-推動溝通搖籃的手
2011
12
20
10:00
語言發展遲緩的孩子-推動溝通搖籃的手 王惠宜語言治療師 語言的使用是孩子成長重要指標,不僅在早療中心很多家長把教孩子說話列為學習重點,一般父母在孩子一歲多了還不開口講話時,也往往心急如焚。在此列出誘發子講話的十八法則,這些方法不適僅用於語言發展遲緩的孩子,對牙牙學語階段的一般孩子亦十分受用。 一、做個好榜樣 這是最直接、有效的方式,但也最常被忽略。父母常常會用上對下的口吻「教訓」孩子,以為這才是教,其實在孩童早期的學習,還不能理解我們所說的每個字,而是讀我們整個人,包話表情、語調及聲音等等,因此...
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0~7歲嬰幼兒〝視、知覺〞發展評量
2011
12
19
10:00
0~7歲嬰幼兒〝視、知覺〞發展評量0個月
視力不到0.1,只可見30公分內的物體
眼前〈20~30公分距離〉出現人臉時會專注看
別人對他說話會注視,蠕動唇好像要說話
亮與暗的視覺反差和移動中的物體可以吸引其注意1個月
仰躺時,眼睛可做橫向幅度約90度的追視
對他吐舌數次,他會模仿出類似的動作
對於別人的疼愛會有自發性的微笑2個月
認得媽媽3個月
喜歡看自己...
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洪蘭:讓孩子主動,閱讀才會成功
2011
12
16
10:00
作者: 施 君蘭整理 出處:天下雜誌 閱讀是脫離貧窮、開啟世界之窗的改變力量,為什麼需要從小就開始?為什麼主動親近書本,才會有效?一起來看看洪蘭怎麼看待閱讀。 主動的學習才有用。如果不想學習,李遠哲站在這裡教化學還是沒有用,一定要自己願意學才有用。閱讀障礙在現今無論哪個社會,大約都是六.五~六.七%左右,在學校一定會碰到閱讀障礙的孩子。這是基因的關係,所以你打他罵他都沒用。怎麼辦呢?我們可以用其他的方法開啟他。 歷史上有閱讀障礙的人非常多。比方說愛因斯坦、愛迪生。愛因斯坦是諾貝爾大師,但他到...
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讀繪本學英文有用嗎?
2011
12
15
10:00
這幾年教英文下來的經驗告訴我, 孩子對英文學習的喜好和爸爸媽媽的態度有很大的關係.通常能快樂學習英文的孩子是因為爸爸媽媽不用分數來做為孩子學習成效的標的. 雖然心中有期待,但這些爸媽不會把他們的期待變成孩子的壓力. 相反的, 他們會從孩子現有學習的內容讓他們找到更多的成就感(例如爸爸媽媽會用他們學到的句子和他們做一些對話. 或經由日常生活中所遇見的人事物做單字的使用.)而那些對英文反感甚至感到害怕的孩子,通常是因為爸爸媽媽所造成的. (例如孩子會說: "我慘了!我今天回去又要被罵了,因為今天學的...
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讓寶寶愛上書本的黃金時機
2011
12
14
10:00
寶寶一個半月大時,有一天到了喝牛奶時間,我順手拿起手邊的故事書,將封面對著他。其實當時只是好玩,結果卻驚訝地發現,他應該尚未發育完全的眼睛,竟然很有規則地上、下、左、右轉動著看完了一頁,我不相信地再翻了一頁,他的眼睛又重複地移動了起來,而且一頁接一頁看下去。我無法得知他究竟看到了什麼,但這個發現卻提醒了我,小孩子可能會對書本感興趣。於是,誤打誤撞地為他開啟了閱讀人生。餵奶、翻書、說故事,同時進行可能有人會發出疑問,媽媽一手餵奶、一手拿書,哪來第三隻手翻書呢?所以,我會準備特別做給小小孩看的厚板書...
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不要問畫畫中的孩子「你在畫什麼?」
2011
12
13
10:00
宋嘉行(德州大學奧斯汀分校課程與教育研究所博士生)孩子到了3、4歲的年紀,漸漸開始懂得用各種象徵形式與符號來表徵這個世界,其中一個方式是繪畫。
當孩子畫畫時,不知您有沒有留意到自己對他說話的內容呢?成人的介入當我在學校附屬的幼稚園實習時,有一件這方面的「小事」讓我記憶深刻。有一天,我看到3歲多快4歲的Nathan正在用色筆畫畫,很自然地就順口問他一個幾乎每個旁觀者都會問創作者的問題:「嘿!你在畫什麼?」結果得到的是小畫家無言的回應。
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