親子日記APP
|
免費申請
|
登入
快樂寶貝ㄨ
---歡迎光臨快樂寶貝ㄨ的
部落格
相簿
百寶箱
留言板
目前分類:「
其它
」的相關文章
瀏覽方式:
摘要列表
|
標題列表
如何教寶寶學會規矩
2012
01
18
10:00
都說一歲寶寶最讓人頭疼,自從他們學會走路,能和你對話後,他們就變得無組織無紀律。不是昨天打了小朋友一下,就是今天又把牆壁亂畫的都 是,甚至你都無法預測他明天又會出現什麼讓人頭疼的行為。 這個時候你應該注意:該教他學點規矩了, 不是孩子不懂規矩,是他受到太多自身的侷限。一、 寶寶的理解能力和語言能力相對薄弱美國兒童行為研究學者Rothbaum教授認為,對一歲寶寶來說,和他飛速發展的認知能力相比,他對事物的理解能力就像一直停滯不前。所以,想讓他用這些可憐的理解力去領會一條條規矩(哪怕是非常簡單明白的...
繼續閱讀»
留言(0)
培養孩子耐性有三秘訣
2012
01
17
10:00
來源: 大洋網 面前的蛋糕還沒吃完,毛毛便迫不及待地嚷著要吃巧克力;在遊樂場看到好玩的滑梯,毛毛無視前面正在排隊的小朋友,自己硬要搶先上去玩;上興趣班時,毛毛髮現自己怎樣也無法做好時,便輕易放棄;遇到要求沒有被及時滿足的時候,他立即發脾氣,甚至情緒失控……如此種種,3歲的毛毛在父母的眼裡就是一個“急性子”,遇事沒有一點耐心。
早教專家表示,小朋友的忍耐力,其實與其年齡成反比,然而“耐性”這種特質,必須從小開始培養。 專家建議家長應在幼兒至小學階段,開始逐步培養孩子的忍耐力、耐...
繼續閱讀»
留言(0)
分享☆七種有效懲罰讓寶寶更優秀
2012
01
16
10:00
來源:太平洋親子網如何懲罰孩子才能起到教育的效果?這或許是很多父母都希望瞭解的內容。下面將介紹7種新鮮、有效的懲戒方法,助您培育優秀的寶寶。 父母是孩子的第一任老師,因此,當孩子犯錯誤時,父母應該及時予以糾正,幫助寶寶正確、健康的成長。但是,什麼樣的懲罰方式才最有效、孩子最易接受?七種新鮮、有效的懲戒方式幫您培育優秀寶寶。 1、事先把合理的懲罰後果告訴孩子 每次6歲的依依和她的朋友楠楠一起玩之前,依依的媽媽都會告訴她,如果她們兩個有一個人哭鬧耍賴,或者兩人發生爭執,就不能再一起玩了。週末帶...
繼續閱讀»
留言(0)
孩子鬧情緒 家有噴火龍
2012
01
13
10:00
聯合報╱王韋智/北市杏誠復健診所職能治療師】
2011.10.25 09:35 am
在超級市場或百貨公司,孩子吵著買想要的東西,若說不買,他便生氣哭鬧大聲尖叫;在家裡,要求孩子把電視關掉吃飯或收拾玩具準備洗澡,他便暴跳如雷,在地上打滾哭鬧;下班後接到老師電話,孩子在學校出手打了同學。家有幼兒,父母可能遇到上述狀況,常常不知所措,為了管孩子,最後情緒失控。孩子會有情緒問題,可能和以下因素有關,如過動、和其他孩子相處困難、喜歡辯解、挫折忍受度差、脾氣...
繼續閱讀»
留言(0)
處罰面面觀-實施篇(2)-處罰的副作用
2012
01
12
10:00
下面條列的幾點關於處罰的副作用1. 處罰沒有教導孩子適當的行為,只是壓抑不適當的行為,未能解決真正的問題
例子:孩子肚子餓了就開始哭鬧,使用處罰來使哭鬧減少,但肚子餓這件事情仍未解決,孩子雖然不敢哭了,但開始用力敲桌子。2. 處罰的人(家長或老師)與處罰物搭配,搭配久了,這個人本身就變成處罰,孩子連接近這個人都害怕
例子:爸爸常常使用處罰來減少孩子不適當行為,雖然在爸爸在的場合,孩子不適當行為不會出現,但孩子不敢親近爸爸,多黏著媽媽(抱歉使用爸爸當例子,還是有很多和藹...
繼續閱讀»
留言(0)
童言童語
2012
01
11
10:00
逛完夜市後買了垃圾食物~香酥雞這是阿姨第一次買給她吃我:小真真你喜歡吃垃圾食物嗎?真真:不喜歡,因為垃圾很臭ㄏㄏ~此時她說的垃圾(香酥雞)正在嘴裡⋯⋯我:沒關係啦!我們沒有"常常"吃真真:那我們短短吃好了...
繼續閱讀»
留言(0)
處罰面面觀-實施篇(1)-有需要處罰嗎?
2012
01
11
10:00
處罰在實施時,是需要認真思考的,依據Alberto & Troutman(2009) 所提到的,我們若希望某一個不適當行為減少的時候,有四個階段可以依循,分別是: 階段一-實施以增強為基礎的策略
階段二-消弱
階段三-移除想要的刺激(負處罰)
階段四-呈現嫌惡的刺激(正處罰) 舉例來說明這四個階段是怎麼一回事-某個可愛的小男生,因為心愛的工程車被某個孩子搶走了,就去拉那個孩子的頭髮,而拉頭髮的目的是為了拿回自己工程車,而依循上述的四個階段,...
繼續閱讀»
留言(0)
處罰面面觀-定義篇(2)
2012
01
10
10:00
聽到處罰這兩個字,我們可以聯想出一堆處罰的方式,但其實某個程度上這也是對處罰的一種誤解,依據處罰的定義,只要藉由行為之後的結果來使用得行為在未來出現的可能性降低,就是一種處罰,處罰也不一定是需要由另外一個人給予的,舉例來說:觸摸到熱的鍋子,被燙到了,下次就不敢摸熱的鍋子,在這個過程中,處罰作用就產生了,打籃球時,投籃的力道太輕結果投了一個麵包球,而下次力道太輕的行為就減少了,那麵包球就是一種處罰物,可以使處罰作用發生,事實上處罰無時無刻的充斥在我們自然的環境當中,幫助我們調整行為,讓我們更有機會...
繼續閱讀»
留言(0)
處罰面面觀-定義篇(1)
2012
01
09
10:00
想到處罰(Punishment)你會想到什麼?不外乎體罰、打手心、罰站、責備、不准玩電腦、看電視等等方式,但我們在瞭解處罰的真正內涵時,需要先把舊有對處罰的認識拋到一邊去,讓我們重新認識處罰。 處罰的定義為:在反應之後的一種刺激改變,可使相似的反應在未來出現的頻率降低(Azrin & Holz,1966),也就是說,當你做了特定的行為(如:開車超速)之後得到了一個特定的結果(罰單),如果因為這樣的結果而使之後開車超速的行為減少了,那麼處罰才成立,所以得到罰單的這個結果對於開車超速有處罰作用...
繼續閱讀»
留言(0)
轉貼~為自己取個英文名字吧!
2012
01
06
10:00
http://www.yces.chc.edu.tw/english/englishname.htm...
繼續閱讀»
留言(0)
上一頁
«1
2
3
4
5
6
107»
下一頁